Co dalej?

Doradca Zawodowy po Twojej stronie

Planowanie swojej przyszłości to konieczność przed którą staje każdy z nas. Jeśli zastanawiasz się nad kontynuacją nauki lecz nie wiesz jaki kierunek kształcenia podjąć, masz do wyboru dwa wyjścia. Sprawdzić zapotrzebowanie rynku pracy i w zależności od jego potrzeb wybrać odpowiedni kurs/kierunek/rodzaj szkoły. Innym rozwiązaniem jest spotkanie z Doradcą Zawodowym, który dokładnie przeanalizuje Twoje predyspozycje i zgodnie z nimi oraz zapotrzebowaniem na rynku pracy skieruje Cię na odpowiednie kursy. Warmińsko-Mazurski Zakład Doskonalenia Zawodowego, w ramach projektu "Dorośli do wiedzy" oferuje bezpłatną pomoc Doradców Zawodowych.

Doradca Zawodowy posiada doświadczenie w prowadzeniu analiz edukacyjnych oraz zawodowych. Decyzje o wyborze ścieżki kształcenia są niezwykle trudne, wymagają rozeznania w możliwościach stwarzanych przez system edukacji oraz wiedzy na temat potrzeb rynku pracy oraz własnych predyspozycji. Wykonywany przez Ciebie zawód powinien być nie tylko źródłem dochodu, ale również kwestią satysfakcji wynikającej z wykonywanych obowiązków zawodowych. Każda decyzja dotycząca kształcenia powinna być poprzedzona szczegółową analizą zarówno własnych możliwości, jak i bieżącej sytuacji na rynku pracy oraz perspektyw na przyszłość. Skorzystaj z pomocy Doradcy Zawodowego.

Spotkanie z Doradcą może dotyczyć różnych obszarów tematycznych:

- skuteczne poszukiwanie pracy (jak napisać CV, przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej)

- planowanie rozwoju zawodowego, planowanie kariery

- pogłębienie wiedzy na temat własnego rozwoju zawodowego (możliwości, kompetencji, predyspozycji, silnych-słabych stron)

- ustalenie drogi do osiągnięcia sukcesu zawodowego

- określenie i sformułowanie własnych oczekiwań i barier zawodowych

Czy masz predyspozycje do zawodu

ELEKTRONIKA

Przeczytaj pytania i uważnie oceń, w jakim stopniu są one prawdziwe dla Ciebie. Wybierz właściwą odpowiedź, zaznaczając pole TAK lub NIE.

Nie ma sensu zaznaczanie nieprawdy, gdyż w ten sposób oszukiwałbyś sam siebie…

L.p.		TAK	NIE
1.	Czy czytasz regularnie przynajmniej jedno czasopismo dotyczące nowości naukowo-technicznych?
2.	Czy lubisz i potrafisz budować proste układy (urządzenia) elektroniczne?
3.	Czy trudno jest Ci skoncentrować uwagę na jednej czynności przez dłuższy czas?
4.	Czy dokładność i precyzja to cechy, które są często widoczne w Twoim działaniu?
5.	Czy zwykle dokładnie planujesz swoje zajęcia w ciągu dnia (tygodnia)?
6.	Czy lubisz czasami bawić się w wymyślanie nowych urządzeń i przedmiotów?
7.	Czy nauka matematyki często sprawiała Ci w szkole duże trudności?
8.	Czy rysowanie schematów, projektów to dla Ciebie przyjemne zadanie?
9.	Czy komputer to dla Ciebie tajemnicze urządzenie obdarzone sztuczną inteligencją?
10.	Czy swobodnie poruszasz się po stronach WWW w języku angielskim?

Obliczanie wyniku:

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czarnym lub białym- wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – TAK.

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czerwonym – wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – NIE.

Dodaj wszystkie punkty i oblicz swój łączny wynik.

Interpretacja wyników:

Od 7 do 10 punktów – Twoje umiejętności i kompetencje wskazują, że jest to zawód, który możesz wziąć pod uwagę w swoich wyborach.

Od 4 do 6 punktów – możesz rozważyć ten wybór, ale zastanów się – być może istnieją zawody lepiej dopasowane do Twoich zdolności i predyspozycji.

Od 0 do 3 punktów – chyba lepiej poszukaj innego zawodu dla siebie albo mocno popracuj nad swoimi umiejętnościami i kompetencjami…

Czy masz predyspozycje do zawodu

INFORMATYKA

Przeczytaj pytania i uważnie oceń, w jakim stopniu są one prawdziwe dla Ciebie. Wybierz właściwą odpowiedź, zaznaczając pole TAK lub NIE.

Nie ma sensu zaznaczanie nieprawdy, gdyż w ten sposób oszukiwałbyś sam siebie…

L.p.		TAK	NIE
1.	Czy poszerzasz wiedzę i umiejętności z dziedziny, która Cię interesuje?
2.	Czy myślenie logiczne może być myśleniem twórczym?
3.	Czy surfowanie po Internecie to nudne i nieciekawe zajęcie?
4.	Czy potrafisz wywołać w sobie burzę twórczego myślenia?
5.	Czy potrafisz w pełni skoncentrować się na wykonywanym zadaniu?
6.	Czy oglądanie programów naukowo-technicznych w telewizji to raczej nudne zajęcie?
7.	Czy czytasz systematycznie przynajmniej jedno czasopismo dotyczące techniki komputerowej?
8.	Czy dobrze pamiętasz twarze spotkanych ludzi, krajobrazy, budynki itp.?
9.	Czy potrafisz obsługiwać programy komputerowe w języku angielskim?
10.	Czy lubisz matematykę?

Obliczanie wyniku:

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czarnym lub białym– wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – TAK.

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czerwonym – wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – NIE.

Dodaj wszystkie punkty i oblicz swój łączny wynik.

Interpretacja wyników:

Od 7 do 10 punktów – Twoje umiejętności i kompetencje wskazują, że jest to zawód, który możesz wziąć pod uwagę w swoich wyborach.

Od 4 do 6 punktów – możesz rozważyć ten wybór, ale zastanów się – być może istnieją zawody lepiej dopasowane do Twoich zdolności i predyspozycji.

Od 0 do 3 punktów – chyba lepiej poszukaj innego zawodu dla siebie albo mocno popracuj nad swoimi umiejętnościami i kompetencjami…

Czy masz predyspozycje do zawodu

NAUCZYCIELA

Przeczytaj pytania i uważnie oceń, w jakim stopniu są one prawdziwe dla Ciebie. Wybierz właściwą odpowiedź, zaznaczając Tak/Nie.

Nie ma sensu zaznaczanie nieprawdy, gdyż w ten sposób oszukiwałbyś sam siebie…

L.p.		TAK	NIE
1.	Czy lubisz dzieci?
2.	Czy inni lubią Ciebie?
3.	Czy jesteś cierpliwy?
4.	Czy masz jakieś problemy z wymową?
5.	Czy rozumiesz problemy swoich rówieśników?
6.	Czy rówieśnicy często zwierzają się Tobie ze swoich tajemnic?
7.	Czy lubisz gry i zabawy grupowe?
8.	Czy łatwo ulegasz naciskom innych osób?
9.	Czy inni lubią słuchać, gdy mówisz?
10.	Czy potrafisz szybko i sprawnie podejmować decyzje?

Obliczanie wyniku:

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czarnym – wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – TAK.

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czerwonym – wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – NIE.

Dodaj wszystkie punkty i oblicz swój łączny wynik.

Interpretacja wyników:

Od 7 do 10 punktów – Twoje umiejętności i kompetencje wskazują, że jest to zawód, który możesz wziąć pod uwagę w swoich wyborach.

Od 4 do 6 punktów – możesz rozważyć ten wybór, ale zastanów się – być może istnieją zawody lepiej dopasowane do Twoich zdolności i predyspozycji.

Od 0 do 3 punktów – chyba lepiej poszukaj innego zawodu dla siebie albo mocno popracuj nad swoimi umiejętnościami i kompetencjami…

Czy masz predyspozycje do zawodu

INŻYNIERA BUDOWNICTWA

Przeczytaj pytania i uważnie oceń, w jakim stopniu są one prawdziwe dla Ciebie. Wybierz właściwą odpowiedź, zaznaczając pole TAK lub NIE.

Nie ma sensu zaznaczanie nieprawdy, gdyż w ten sposób oszukiwałbyś sam siebie…

L.p.		*TAK*	*NIE*
1.	Czy czytasz regularnie czasopisma z dziedziny architektury i budownictwa?
2.	Czy lubisz oglądać programy telewizyjne dotyczące nauki i techniki?
3.	Czy lubisz matematykę?
4.	Czy bawiłeś się kiedyś w sklejanie modeli (samochodów, statków, domów itp.)?
5.	Czy lubisz geometrię i obliczenia z nia związane?
6.	Czy znajomi określają cie jako człowieka pełnego pomysłów?
7.	Czy potrafisz i lubisz przewodzić innym podczas pracy i zabawy?
8.	Czy często brak ci inicjatywy w samodzielnym zadaniu?
9.	Czy potrafisz łatwo przerzucać się z jednej czynności na drugą?
10.	Czy lubisz zadania wymagające Twojego dużego zaangażowania i dużej cierpliwości?

Obliczanie wyniku:

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czarnym lub białym – wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – TAK.

· Przy zdaniach wydrukowanych w kolorze czerwonym – wpisz 1 punkt, jeśli wybrałeś – NIE.

Dodaj wszystkie punkty i oblicz swój łączny wynik.

Interpretacja wyników:

Od 7 do 10 punktów – Twoje umiejętności i kompetencje wskazują, że jest to zawód, który możesz wziąć pod uwagę w swoich wyborach.

Od 4 do 6 punktów – możesz rozważyć ten wybór, ale zastanów się – być może istnieją zawody lepiej dopasowane do Twoich zdolności i predyspozycji.

Od 0 do 3 punktów – chyba lepiej poszukaj innego zawodu dla siebie albo mocno popracuj nad swoimi umiejętnościami i kompetencjami…